10TH Hindi AP SA 1 Question paper 2025-26 Answer

Table of Contents

आंध्र प्रदेश विद्यालय शिक्षा विभाग

कक्षा 10 — SA-1 (Term-1) मॉडल पेपर 2025–26

विषय : हिंदी  समय : 3 घंटे  पूर्णांक : 80


निर्देश :

  1. यह प्रश्नपत्र चार खंडों में विभाजित है – A, B, C, D।
  2. सभी प्रश्न हल करें।
  3. प्रत्येक प्रश्न के अंक प्रश्न के साथ दिए गए हैं।

खंड – A : पठनीय एवं समझ (20 अंक)

प्रश्न 1 (a): नीचे दिया गया गद्यांश पढ़िए और उत्तर दीजिए :

“ईदगाह में सब बच्चे मेले की ओर दौड़ रहे थे… लेकिन हामिद के पास सिर्फ़ तीन पैसे थे।”

(i) गद्यांश किस कहानी से लिया गया है?
(ii) हामिद के पास कितने पैसे थे?
(iii) हामिद ने मेले में क्या खरीदा?
(iv) लेखक का नाम बताइए।
(v) इस कहानी से क्या शिक्षा मिलती है?


प्रश्न 1 (b): निम्नलिखित कविता पढ़िए और प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

“बरसते बादल, गाते बादल, धरती को हरियाली देते हैं।”

(i) कविता का नाम बताइए।
(ii) कवि ने किस ऋतु का चित्रण किया है?
(iii) कविता का भावार्थ क्या है?
(iv) कविता में प्रयुक्त एक अलंकार बताइए।
(v) कवि का नाम लिखिए।


खंड – B : लेखन कौशल (20 अंक)

प्रश्न 2 (a):

अपने विद्यालय के “स्वच्छ भारत अभियान” पर 120 शब्दों का अनुच्छेद लिखिए।
(8 अंक)

प्रश्न 2 (b):

अपने मित्र को “अध्ययन में ध्यान देने” के लिए प्रेरित करने वाला पत्र लिखिए।
(6 अंक)

प्रश्न 2 (c):

विद्यालय की दीवार-पत्रिका हेतु एक विज्ञापन लिखिए — “नई हिंदी मासिक पत्रिका – ‘साहित्य दीप’ का विमोचन।”
(6 अंक)


खंड – C : व्याकरण (15 अंक)

प्रश्न 3 (a): सही क्रिया-रूप भरिए।

(i) वह कल विद्यालय ____ (आना)।
(ii) हम सब खेल ____ (खेलना)।
(iii) वे बाज़ार ____ (जाना)।

प्रश्न 3 (b): विलोम शब्द लिखिए।

(i) सुख —
(ii) आरंभ —
(iii) सत्य —

प्रश्न 3 (c): एक शब्द में लिखिए।

(i) जो कभी मरता नहीं —
(ii) जो सब कुछ जानता है —
(iii) जो देश के लिए प्राण दे —

प्रश्न 3 (d): मुहावरे पूरे कीजिए।

(i) नाक में ____ डालना
(ii) मुँह की ____ खाना
(iii) कान खड़े ____

प्रश्न 3 (e): पद-भेद लिखिए।

(i) सुंदर
(ii) धीरे-धीरे
(iii) विद्यालय


खंड – D : पाठ्यपुस्तक आधारित प्रश्नोत्तर (25 अंक)

प्रश्न 4: (प्रत्येक के 5 अंक)

(a) “पत्र लेखन” पाठ का सार लिखिए।
(b) “स्वराज्य की नींव” में किस स्वतंत्रता सेनानी की चर्चा है?
(c) “लोकगीत” के माध्यम से कवि ने क्या संदेश दिया है?
(d) “हम भारतवासी” में कवि की एकता की भावना स्पष्ट कीजिए।
(e) “नीति दोहे” से किसी एक दोहे का भावार्थ लिखिए।


🗝️ उत्तर कुंजी (Answer Key)


खंड – A उत्तर

1 (a)
(i) कहानी “ईदगाह” से लिया गया है।
(ii) हामिद के पास तीन पैसे थे।
(iii) उसने चिमटा खरीदा।
(iv) लेखक – मुंशी प्रेमचंद।
(v) यह कहानी त्याग, प्रेम और संस्कार की शिक्षा देती है।

1 (b)
(i) कविता – “बरसते बादल”।
(ii) वर्षा ऋतु का चित्रण किया गया है।
(iii) कविता में प्रकृति की सुंदरता और जीवन की ताजगी व्यक्त की गई है।
(iv) अनुप्रास अलंकार।
(v) कवि – अज्ञात (पाठ्यपुस्तक अनुसार)।


खंड – B उत्तर

2 (a)
विद्यालय में “स्वच्छ भारत अभियान” बड़े उत्साह से मनाया गया। छात्रों ने कक्षाएँ और मैदान साफ किए। शिक्षकों ने स्वच्छता का महत्व समझाया। अभियान से सबको यह सीख मिली कि स्वच्छता ही स्वास्थ्य का आधार है।

2 (b)
प्रिय मित्र,
तुम्हें नमस्कार।
मुझे ज्ञात हुआ कि तुम पढ़ाई में ध्यान नहीं दे रहे हो। यह समय मेहनत का है। यदि अब पूरी लगन से अध्ययन करोगे, तो सफलता निश्चित है।
तुम्हारा शुभचिंतक — अमित।

2 (c)
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खंड – C उत्तर

(a)
(i) आएगा (ii) खेलते हैं (iii) जाते हैं

(b)
(i) दुख (ii) अंत (iii) असत्य

(c)
(i) अमर (ii) सर्वज्ञ (iii) देशभक्त

(d)
(i) दम करना (ii) खाना (iii) होना

(e)
(i) विशेषण (ii) क्रिया विशेषण (iii) संज्ञा


खंड – D उत्तर

(a) पत्र लेखन — यह पाठ सही अभिव्यक्ति और लेखन शैली सिखाता है।
(b) स्वराज्य की नींव — महात्मा गांधी के नेतृत्व में स्वतंत्रता का संघर्ष।
(c) लोकगीत — लोकजीवन, परंपरा और संस्कृति का प्रतीक।
(d) हम भारतवासी — कवि ने भारत की एकता, विविधता और समानता की भावना को प्रकट किया है।
(e) नीति दोहे — नैतिकता, सदाचार और जीवन-मूल्य सिखाने वाले दोहे।